En defensa de la contrastividad en la enseñanza de segundas lenguas
Fant, Lars
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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653.#.#.a: contrastividad; segundas lenguas; enseñanza
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico decires@cepe.unam.mx
884.#.#.k: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/article/view/287
001.#.#.#: 132.oai:CEPE:article/287
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Tras décadas de predominio de una ideología que proscribe el uso de la lengua de base en la enseñanza de lenguas extranjeras y reduce la posibilidad de aplicarle un enfoque contrastivo, se reanima hoy día el debate sobre las ventajas y desventajas de una y otra orientación pedagógica. La presente contribución contempla dar una visión de conjunto sobre el campo y abogar por un uso juicioso de la lengua de base así como también por la aplicación de una perspectiva contrastiva, no solo en la clase de lengua extranjera sino también en otros contextos, como el AICLE, la clase de lengua segunda en su comunidad meta, o la enseñanza de lenguas de herencia.
773.1.#.t: Decires: Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 16, Núm. 20 (2016); 21-48
773.1.#.o: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires
022.#.#.a: ISSN: 1405-9134
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 21-48
264.#.1.b: Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2016.16.20.287
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Fant, Lars
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
Fant, Lars (2016). En defensa de la contrastividad en la enseñanza de segundas lenguas. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 16, Núm. 20, 2016; 21-48. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4147081