Elementos para el desarrollo de presentaciones académicas en PowerPoint
Flores-hernández, Fernando; Villamar-chulín, Joel
Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Investigación en Educación Médica, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación en Educación Médica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
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561.#.#.u: http://www.facmed.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
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351.#.#.6: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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264.#.1.c: 2012-07-02
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico riem@unam.mx
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001.#.#.#: 072.oai:ojs2.132.248.204.81:article/480
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: ResumenEl presente documento describe de manera sintética, la relevancia del uso y desarrollo de las presentaciones de tipo académico usando PowerPoint, y brinda una descripción de los principales elementos a considerar para su adecuado diseño, desarrollo y presentación.
773.1.#.t: Investigación en Educación Médica; Vol. 1 Núm. 3 (2012): Investigación en Educación Médica; 152-156
773.1.#.o: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 152-156
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Flores-hernández, Fernando; Villamar-chulín, Joel
Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Investigación en Educación Médica, y cosechado de Revistas UNAM
Flores-hernández, Fernando, et al. (2012). Elementos para el desarrollo de presentaciones académicas en PowerPoint. Investigación en Educación Médica; Vol. 1 Núm. 3, 2012: Investigación en Educación Médica; 152-156. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4118166