dor_id: 56431

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/64995/57032

100.1.#.a: Gutiérrez Cervera, María del Pilar

524.#.#.a: Gutiérrez Cervera, María del Pilar (2015). El uso del blog como estrategia de enseñanza aprendizaje en la educación a distancia. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 7 Núm. 13, 2015; 5. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56431

245.1.0.a: El uso del blog como estrategia de enseñanza aprendizaje en la educación a distancia

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-02-27

653.#.#.a: TIC; Weblog; Blog; Enseñanza Aprendizaje; Educación en línea; competencias

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/64995

001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64995

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Se presenta la experiencia obtenida a partir deluso del blog como estrategia de enseñanzaaprendizajecon tres alumnos de nivel bachillerato,en el Sistema de Educación en Línea dela Universidad Autónoma de Yucatán. Dichaherramienta se utilizó para la presentación deun proyecto final que integra los conocimientosy habilidades desarrolladas en el curso “Seresvivos adaptación al ambiente”. Durante su elaboraciónse observó el desarrollo de las competenciasdigitales, la autonomía y los juicios devalor, así como una mejoría en los hábitos de estudio.La temática elegida tiene como finalidadla promoción del cuidado del medio ambiente yuna semblanza sobre la riqueza cultural del estadode Yucatán.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 7 Núm. 13 (2015); 5

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 5

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2015.13.64995

harvesting_date: 2023-11-08 13:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2024-03-19 14:00:00

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