dor_id: 56300

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/47409/42672

100.1.#.a: Muñoz Urías, Mario

524.#.#.a: Muñoz Urías, Mario (2011). El uso de las TIC´s en EMS. Visión de un grupo de profesores-estudiantes. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 3 Núm. 5, 2011. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56300

245.1.0.a: El uso de las TIC´s en EMS. Visión de un grupo de profesores-estudiantes

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011-02-27

653.#.#.a: TIC; uso de las TIC; formación de docentes; educación media superior

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/47409

001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/47409

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El trabajo expone reflexiones respecto al uso de las TIC por parte de profesores que tomaron la Especialización en Competencias Docentes para la Educación Media Superior de la UPN. El análisis se hizo a partir de las categorías La experiencia del curso en línea, El uso de las TIC, posibilidades de uso educativo de las TIC, riesgos y problemas de su uso, atraso en el sistema educativo, la formación de los profesores para el uso de las TIC, políticas tecnológicas con proyección social. Se concluye que en sí utilizar la PC y las TIC no garantizan el éxito, sino que se debe hacer un uso inteligente de ellas. De otra manera, pueden provocar desigualdad entre las comunidades escolares y beneficiar sólo a quienes tienen recursos económicos para acceder a esas tecnologías.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 3 Núm. 5 (2011)

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2011.5.47409

harvesting_date: 2023-11-08 13:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2024-03-19 14:00:00

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