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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ppt1997/0227646/0227646.pdf

100.1.#.a: Espinosa Ley, Priscila Sarai

524.#.#.a: Espinosa Ley, Priscila Sarai. (1995). "El teatro como instrumento terapeutico en las escuelas de educacion especial". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/132654

720.#.#.a: Banda Daniel, Carlos, asesor

245.1.0.a: El teatro como instrumento terapeutico en las escuelas de educacion especial

502.#.#.b: Licenciatura en Literatura Dramática y Teatro

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

264.#.0.c: 1995

264.#.1.c: 1995

307.#.#.a: 2019-01-31

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Espinosa Ley, Priscila Sarai. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1995, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000227646

041.#.7.h: spa

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

El teatro como instrumento terapeutico en las escuelas de educacion especial

Espinosa Ley, Priscila Sarai

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Espinosa Ley, Priscila Sarai. (1995). "El teatro como instrumento terapeutico en las escuelas de educacion especial". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/132654

Descripción del recurso

Autor(es)
Espinosa Ley, Priscila Sarai
Asesor(es)
Banda Daniel, Carlos, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El teatro como instrumento terapeutico en las escuelas de educacion especial
Fecha
1995
Grado
Licenciatura en Literatura Dramática y Teatro

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