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245.1.0.b: El teatro como instrumento educativo en el México del siglo XVIII

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No entro en nada 2

Artículo

El teatro como instrumento educativo en el México del siglo XVIII

Viveros, Germán

Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM, publicado en Estudios de Historia Novohispana, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM
Revista
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Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Viveros, Germán (1992). El teatro como instrumento educativo en el México del siglo XVIII. Estudios de Historia Novohispana; Vol. 12 Núm. 012, 1992. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/31069

Descripción del recurso

Autor(es)
Viveros, Germán
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El teatro como instrumento educativo en el México del siglo XVIII
Fecha
1992-10-05
Resumen
En el mundo occidental y hablando en términos generales, el teatro ha pretendido ofrecer obras que escenifiquen temas, personajes o hábitos de interés común, en los que, al menos idealmente, el espectador/lector identifique intereses suyos, al mismo tiempo que obtiene un modo de esparcimiento; es decir, el teatro ha querido presentar obras que son de interés popular en cada época, y que, por otra parte, su validez es apreciada en la medida en que la obra realiza cabalmente el objetivo del autor y logra influir en su destinatario.
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-9060; ISSN electrónico: 2448-6922

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