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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El proceso de revisión de los planes y programas de estudio en la ENCCH (1971-2018)

Mendoza Ibañez, Víctor Antonio; Posadas Velázquez, Yuri

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Mendoza Ibañez, Víctor Antonio, et al. (2020). El proceso de revisión de los planes y programas de estudio en la ENCCH (1971-2018). Eutopía; Vol. 13 Núm. 34, 2020: 50 Años de Aprender a Aprender; 4-13. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146358

Descripción del recurso

Autor(es)
Mendoza Ibañez, Víctor Antonio; Posadas Velázquez, Yuri
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
El proceso de revisión de los planes y programas de estudio en la ENCCH (1971-2018)
Fecha
2021-05-18
Resumen
En este artículo se realiza un breve análisis de los di- ferentes procesos de revisión curricular en la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (encch), durante el periodo de 1971 a 2018. Se mencionan los ob- jetivos fundacionales de esta institución y se analizan las revisiones a los planes de estudios en1996, 2003, 2011 y la fase de seguimiento a la aplicación de los Programas de Estudio de 2018. Se presentan algunas pautas a conside- rar para el diseño curricular de los nuevos o modi cados programas de estudio de las diferentes asignaturas del bachillerato universitario de la encch.
Tema
UNAM; CCH; Bachillerato; Docencia; autonomía; conocimiento; enseñanza; aprendizaje; alumnos; estudiantes; educación; pedagogía; investigación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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