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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ppt2002/0314582/0314582.pdf

100.1.#.a: Mendoza Torres, Maria Fernanda

524.#.#.a: Mendoza Torres, Maria Fernanda. (2003). "El proceso de pensamiento infantil como punto de partida para el profesor de quinto año de primaria en la busqueda de aprendizajes significativos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Panamericana, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/346318

720.#.#.a: Villalobos Torres, Elvia Marveya, asesor

245.1.0.a: El proceso de pensamiento infantil como punto de partida para el profesor de quinto año de primaria en la busqueda de aprendizajes significativos

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad Panamericana

561.1.#.a: Escuela de Pedagogía, UP

264.#.0.c: 2003

264.#.1.c: 2003

307.#.#.a: 2019-02-01

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Mendoza Torres, Maria Fernanda. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2003, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000314582

041.#.7.h: spa

handle: 008d4dee29ce1816

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2020-06-22 23:35:00

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

El proceso de pensamiento infantil como punto de partida para el profesor de quinto año de primaria en la busqueda de aprendizajes significativos

Mendoza Torres, Maria Fernanda

Escuela de Pedagogía, UP, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Mendoza Torres, Maria Fernanda. (2003). "El proceso de pensamiento infantil como punto de partida para el profesor de quinto año de primaria en la busqueda de aprendizajes significativos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Panamericana, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/346318

Descripción del recurso

Autor(es)
Mendoza Torres, Maria Fernanda
Asesor(es)
Villalobos Torres, Elvia Marveya, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El proceso de pensamiento infantil como punto de partida para el profesor de quinto año de primaria en la busqueda de aprendizajes significativos
Fecha
2003
Grado
Licenciatura en Pedagogía

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