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Publicación

El poder del mito y el mito del poder: enseñanzas del genocidio de ruanda

Moreno Soto, Héctor

Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM, Estudios latinoamericanos, y cosechado de Repositorio del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe "Leopoldo Zea"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Moreno Soto, Héctor (2019). El poder del mito y el mito del poder: enseñanzas del genocidio de ruanda. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5055229

Descripción del recurso

Autor(es)
Moreno Soto, Héctor
Tipo
Capítulo de libro
Título
El poder del mito y el mito del poder: enseñanzas del genocidio de ruanda
Fecha
2019
Resumen
Este texto presenta un agudo análisis de las causas del genocidio en Ruanda, uno de los más crueles del siglo XX, acontecido durante el mes de abril de 1994. El autor, compara las diversas versiones históricas y antropológicas externas y también hace un seguimiento de los estudios de historiadores y antropólogos de origen ruandés, quienes señalan a la comunidad previa a la colonización como un grupo con un mito de origen compartido por todos (tutsis, hutus y twas), con un territorio y una lengua en común. Cuando los primeros exploradores europeos llegaron a la región de Ruanda se encontraron con una sociedad dividida en tres grupos, dentro de un sistema muy parecido al feudal, con vasallos y señores. El estamento de la monarquía se encontraba encabezado por los tutsis, y los menos favorecidos eran los hutus. Esta división se convirtió en racial cuando los europeos, principalmente los belgas, atribuyeron un origen camítico a los tutsis.
Tema
Poder; Mito; Enseñanzas; Genocidio de Ruanda
Idioma
spa

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