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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El papel del Congreso Local Estudiantil en las iniciativas de unidad latinoamericana del Constitucionalismo (1916-1918)

Pulido García, David Antonio

Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM, publicado en Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Pulido García, David Antonio (2017). El papel del Congreso Local Estudiantil en las iniciativas de unidad latinoamericana del Constitucionalismo (1916-1918). Latinoamérica. Revista de estudios latinoamericanos; Núm. 65: 2017/2; 133-170. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/19666

Descripción del recurso

Autor(es)
Pulido García, David Antonio
Adscripción del autor
Universidad Nacional Autónoma De México, Posgrado En Estudios Latinoamericanos
Colaborador(es)
Posgrado de Estudios Latinoamericano, UNAM|Conacyt
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
El papel del Congreso Local Estudiantil en las iniciativas de unidad latinoamericana del Constitucionalismo (1916-1918)
Fecha
2017-11-16
Resumen
Durante el gobierno de Venustiano Carranza se adelantó una iniciativa diplomática y a la vez intelectual para Latinoamérica, que consistía en nombrar como pensionados estudiantiles a destacados jóvenes universitarios en las legaciones mexicanas de cinco países suramericanos (Argentina, Brasil, Chile, Uruguay y Colombia), con el fin de fomentar el diálogo e intercambio culturales entre ellos y los jóvenes intelectuales universitarios de los países que los recibían. El objetivo del presente artículo es reconstruir la forma en que esta iniciativa se gestó y se puso en marcha, planteando la hipótesis de que dicha iniciativa constituyó parte importante de la política de unidad latinoamericana adelantada por el gobierno constitucionalista, hipótesis que será verificada a lo largo del texto.: A diplomatic and intellectual initiative for Latin America was conceived by Venustiano Carranza’s government. It involved the designation of some prominent university students as grant holders in Mexican legations in five South American countries (Argentina, Uruguay, Chile, Brazil and Colombia). This program was aimed at promoting dialogue and cultural exchange between young Mexican intellectuals and those from the countries that hosted them. This article is intended to look into the way this initiative was conceived and launched. The hypothesis is that this effort was an important part of the policy created by the constitutionalist government, intended to reach Latin American integration.
Tema
Historia; latinoamérica; constitucionalismo; intelectuales; movimiento estudiantil.
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 2448-6914

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