dor_id: 342423

506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ppt1997/0236470/0236470.pdf

100.1.#.a: Narcio Limon, Jesus Aida

524.#.#.a: Narcio Limon, Jesus Aida. (1996). "El papel de las estrategias pedagogicas en las conductas de participacion de los alumnos que presentan rezago academico". (Tesis de Licenciatura). Centro Universitario de Mazatlán, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/342423

720.#.#.a: Jimenez Hernandez, Estela, asesor; Centro Universitario de Mazatlan (Mazatlan, Sin.). Escuela de Psicologia, entidad participante

245.1.0.a: El papel de las estrategias pedagogicas en las conductas de participacion de los alumnos que presentan rezago academico

502.#.#.b: Licenciatura en Psicología

502.#.#.c: Centro Universitario de Mazatlán

561.1.#.a: Escuela de Psicología, CUM

264.#.0.c: 1996

264.#.1.c: 1996

307.#.#.a: 2019-01-31

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Narcio Limon, Jesus Aida. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1996, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000236470

041.#.7.h: spa

handle: 01c7618dfbdbc69d

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2020-06-22 23:35:00

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

El papel de las estrategias pedagogicas en las conductas de participacion de los alumnos que presentan rezago academico

Narcio Limon, Jesus Aida

Escuela de Psicología, CUM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Narcio Limon, Jesus Aida. (1996). "El papel de las estrategias pedagogicas en las conductas de participacion de los alumnos que presentan rezago academico". (Tesis de Licenciatura). Centro Universitario de Mazatlán, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/342423

Descripción del recurso

Autor(es)
Narcio Limon, Jesus Aida
Asesor(es)
Jimenez Hernandez, Estela, asesor; Centro Universitario de Mazatlan (Mazatlan, Sin.). Escuela de Psicologia, entidad participante
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
El papel de las estrategias pedagogicas en las conductas de participacion de los alumnos que presentan rezago academico
Fecha
1996
Grado
Licenciatura en Psicología

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