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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/pmig2017/0020240/0020240.pdf

100.1.#.a: Vazquez Palos, Leticia

524.#.#.a: Vazquez Palos, Leticia. (1983). "El papel de la evaluacion estudiantil en el diseño curricular. Evaluacion del nivel academico de los estudiantes del primer ingreso a la Facultad de Psicologia UNAM. 1-82 (algunos resultados y sugerencias preliminares)". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/348089

720.#.#.a: Martinez Stack, Jorge, asesor

245.1.0.a: El papel de la evaluacion estudiantil en el diseño curricular. Evaluacion del nivel academico de los estudiantes del primer ingreso a la Facultad de Psicologia UNAM. 1-82 (algunos resultados y sugerencias preliminares)

502.#.#.b: Licenciatura en Psicología

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 1983

264.#.1.c: 1983

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Vazquez Palos, Leticia. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1983, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

El papel de la evaluacion estudiantil en el diseño curricular. Evaluacion del nivel academico de los estudiantes del primer ingreso a la Facultad de Psicologia UNAM. 1-82 (algunos resultados y sugerencias preliminares)

Vazquez Palos, Leticia

Facultad de Psicología, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Vazquez Palos, Leticia. (1983). "El papel de la evaluacion estudiantil en el diseño curricular. Evaluacion del nivel academico de los estudiantes del primer ingreso a la Facultad de Psicologia UNAM. 1-82 (algunos resultados y sugerencias preliminares)". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/348089

Descripción del recurso

Autor(es)
Vazquez Palos, Leticia
Asesor(es)
Martinez Stack, Jorge, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
El papel de la evaluacion estudiantil en el diseño curricular. Evaluacion del nivel academico de los estudiantes del primer ingreso a la Facultad de Psicologia UNAM. 1-82 (algunos resultados y sugerencias preliminares)
Fecha
1983
Grado
Licenciatura en Psicología

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