dor_id: 27031

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/52450/46714

100.1.#.a: Linaza Ayerbe, Mateo; Lorenzo Monterrubio, Carmen; Bonilla Porras, José Antonio

524.#.#.a: Linaza Ayerbe, Mateo, et al. (2015). El Padre Tembleque y sus técnicas constructivas. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 8 (4), 2015. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/27031

245.1.0.a: El Padre Tembleque y sus técnicas constructivas

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-09-18

653.#.#.a: Arquitectura; restauración; ingeniería; historia; historia; tecnología; obra hidráulica; ingeniería hidraulica; restauración arquitectónica.

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-09-18, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/52450

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/52450

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El testimonio está integrado por tres documentos entorno al tema de las técnicas constructivas. El primero corresponde a Mateo Linaza, quien describe cómo se edificó el acueducto del padre Tembleque, así como los materiales y técnicas constructivas empleadas. Después aborda la relación del padre Ángel con el acueducto para sus restauración en siglo XX. Subsecuentemente comenta las restauraciones actuales, éstas ha sido lo más ortodoxas posibles, buscando preservar las técnicas artesanales en preparación de la cal. El segundo documento, elaborado por Carmen Lorenzo, hace referencia a los glifos presentes en el acueducto de Zempoala, los cuales fueron hechos por los indígenas durante su edificación. Cabe señalar que los glifos tienen un simbolismo puramente prehispánico. El tercer documento, hecho por José Antonio Bonilla, analiza la hidráulica detrás del acueducto del Padre Tembleque.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 8 (4), 2015

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.4.2.8.52450

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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