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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El nacimiento de un hijo con minusvalía: ruptura de cánones y posibilidad de narrarse

Parrello, Santa

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Parrello, Santa (2007). El nacimiento de un hijo con minusvalía: ruptura de cánones y posibilidad de narrarse. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 10 Núm. 1. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44536

Descripción del recurso

Autor(es)
Parrello, Santa
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El nacimiento de un hijo con minusvalía: ruptura de cánones y posibilidad de narrarse
Fecha
2010-08-22
Resumen
El nacimiento de un hijo es un momento de cambio que reestructura la existencia, pero el nacimiento de un hijo con una minusvalía es percibido como acontecimiento inesperado e incomprensible. El “trauma” muy a menudo resulta no narrable. Hace falta entonces ofrecer “apoyo” valiéndose de la única solicitud que los padres son capaces de pedir: ayuda para sus hijos. El objetivo del presente trabajo fue analizar las narraciones que los padres de niños con minusvalía ofrecen en el primer coloquio en el Centro de Rehabilitación G.I.F.F.A.S de Bagnoli, Nápoles. La hipótesis es que la narración autobiográfica, emerge de modo inconsciente dentro las consultas oficialmente centradas en los hijos. El análisis de datos se llevo a cabo con el programa ALCESTE (Analyse des Léxèmex Cooccurents dans les Enoncés Simples de un Texte) que pone en evidencia los "mundos léxicos" del corpus usado por los sujetos para comunicar su punto de vista.
Tema
Paternity; handicap child; narrative; personal history; ALCESTE; Paternidad; minusvalía infantil; narración; historia personal; ALCESTE
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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