dor_id: 54306

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM.47

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64249/56382

100.1.#.a: Galindo Murillo, Rodrigo

524.#.#.a: Galindo Murillo, Rodrigo (2012). El mundo finito. Desarrollo sustentable en el siglo de oro de la humanidad de Carlos Amador. Universidad Nacional Autónoma de México/Facultad de Química y Fondo de Cultura Económica, 2010. Educación Química; Vol. 23 Núm. 1, 2012; 71-72. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54306

245.1.0.a: El mundo finito. Desarrollo sustentable en el siglo de oro de la humanidad de Carlos Amador. Universidad Nacional Autónoma de México/Facultad de Química y Fondo de Cultura Económica, 2010

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2012

264.#.1.c: 2018-04-07

653.#.#.a: recursos naturales; petróleo; contaminación; calentamiento global; educación ambiental

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64249

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64249

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Los recursos naturales son limitados. En la siempre creciente necesidad energética de la Humanidad, nuevos y mejorados métodos surgen cada década para aprovechar la materia prima que tan convenientemente encontramos en nuestro planeta, sin embargo, cada día los recursos disminuyen. ¿Cuánto tiempo nos queda antes de que se vacíen las reservas? Nadie lo sabe con certeza a pesar de centenares de estudios, congresos y debates. Cuando los recursos naturales se agoten, tendremos que enfrentar como sociedad los efectos del éxito tecnológico causados en gran medida por la actual abundancia de los mismos. Educación ambiental, normatividad, administración, consciencia y colaboraciones reales mundiales serán la clave para estar preparados ante esta situación.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 23 Núm. 1 (2012); 71-72

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 71-72

599.#.#.a: 47

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(17)30102-7

harvesting_date: 2024-02-23 00:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2025-02-11 13:00:00

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