El método drama-pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras
Bohem, Siegfried
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM, UNAM-RETo
dor_id: 5100121
506.#.#.a: Público
561.#.#.u: https://cuaieed.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: other
336.#.#.3: Cápsula educativa
336.#.#.a: Objeto de aprendizaje
351.#.#.b: UNAM Media Campus
351.#.#.a: Recursos educativos
harvesting_group: UNAMReto
270.1.#.p: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM en https://distancia.cuaed.unam.mx
590.#.#.c: Otro
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://reto.cuaed.unam.mx/
883.#.#.a: UNAM-RETo
590.#.#.a: Administración central
883.#.#.1: https://cuaieed.unam.mx/
883.#.#.q: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: http://mediacampus.cuaed.unam.mx/node/1353
100.1.#.a: Bohem, Siegfried
524.#.#.a: Bohem, Siegfried. (2019). "El método drama-pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras". (Cápsula educativa). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5100121
720.#.#.a: Jesus Cervantes, Rodrigo Tapia Mendoza, Manuel Gomez, Eduardo Blancas, Cesar Hernandez, Daly Aguilar, Ariel Carranza Bueno, David Torres, Medel
245.1.0.a: El método drama-pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM
264.#.0.c: 2019
264.#.1.c: 2019-09-06
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de https://reto.cuaieed.unam.mx/contact
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En esta cápsula se aborda como tema principal el método drama-pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras. Se parte del principio que es más fácil comprender un significado cuando una expresión lingüística se une con una experiencia afectiva. Asimismo, se destacan las razones por el empleo de la didáctica teatral en el salón de clase. Dado que este método está basado en el modelo británico drama en la educación, se presentan las diferencias entre hacer “teatro en clase” y la enseñanza drama-pedagógica. Además, se hacen recomendaciones sobre el papel del maestro, los requerimientos en el salón de clase, así como sugerencias para la planeación de las actividades dramáticas.
599.#.#.a: Público general
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM; Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM
856.#.0.q: application/xhtml+xml; charset=UTF-8
last_modified: 2021-03-25 00:00:00
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
license_type: by-nc-nd
Bohem, Siegfried
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM, UNAM-RETo
Bohem, Siegfried. (2019). "El método drama-pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras". (Cápsula educativa). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5100121