El Holismo un nuevo paradigma de la ciencia Enfermera
Rodríguez-jiménez, S.; Sotomayor-sánchez, S.
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM, publicado en Enfermería Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://web.eneo.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
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351.#.#.b: Enfermería Universitaria
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Rodríguez-jiménez, S.; Sotomayor-sánchez, S.
524.#.#.a: Rodríguez-jiménez, S., et al. (2006). El Holismo un nuevo paradigma de la ciencia Enfermera. Enfermería Universitaria; Vol. 3 Núm. 3, 2006: Septiembre-Diciembre. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4141271
245.1.0.a: El Holismo un nuevo paradigma de la ciencia Enfermera
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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264.#.0.c: 2006
264.#.1.c: 2018-04-16
653.#.#.a: Enfermería; holismo; cuidado holistico; paradigma; hermenéutica; fenomenología crítica; México; Nursing; holism; holistic care; paradigm; hermeneutics; critical phenomenology; Mexico
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rev.enfermeriauniversitaria@gmail.com
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001.#.#.#: 050.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/354
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El conocimiento de la Enfermería requiere hoy en día, de una clara definición en sus teorías y conceptos que fundamenten la ciencia del cuidado, tanto para la investigación, la formación y la práctica. Este trabajo propone analizar el cuidado holístico como paradigma científico, lo cual tiene gran importancia para la construcción disciplinar y la consolidación de la identidad profesional. EI holismo se inscribe en el paradigma de la fenomenología critica por las características de las ciencias humanístico sociales, esta consideración permite dar respuesta a nuevas interpretaciones de la realidad, se parte de la consideración de que la persona es un todo integrado, al reconocerle dimensiones psicosociales y culturales, biofisiológicas y espirituales. EI otorgar cuidado holístico en la actualidad, constituye en sí un compromiso ético profesional impostergable que las Enfermeras deberán considerar como parte fundamental para la formación académica y la práctica profesional. La fenomenología critica como paradigma, privilegia la investigación integral, en donde se valora la comprensión de los lenguajes de las personas, grupos y comunidades, los significados que le asignan a sus experiencias de salud y de vida y para ello es necesario indagar en las creencias y valores de cada grupo social y poder construir el constructo "cuidado humane de la Enfermería". Es meta deseable que las Enfermeras incursionen en la investigación de este fenómeno que logre rescatar los valores que caracterizan la cultura de los colectivos humanos en sus contextos específicos y que les han permitido resolver problemas de salud, y que son relevantes en la fundamentación de la naturaleza del cuidado.
773.1.#.t: Enfermería Universitaria; Vol. 3 Núm. 3 (2006): Septiembre-Diciembre
773.1.#.o: https://revista-enfermeria.unam.mx/ojs/index.php/enfermeriauniversitaria
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2395-8421; ISSN impreso: 1665-7063
310.#.#.a: Trimestral
264.#.1.b: Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2006.3.354
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Rodríguez-jiménez, S.; Sotomayor-sánchez, S.
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM, publicado en Enfermería Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM
Rodríguez-jiménez, S., et al. (2006). El Holismo un nuevo paradigma de la ciencia Enfermera. Enfermería Universitaria; Vol. 3 Núm. 3, 2006: Septiembre-Diciembre. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4141271