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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com

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041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este es un estudio de caso con enfoque cuali-cuantitativo y nivel descriptivo, sobre cómo los estudiantes perciben el uso del gestor bibliográfico colaborativo digital. El estudio ayuda a reconocer la relevancia de utilizar dicho gestor para cualificar la investigación y la producción académica, desde proyectos que desarrollan estudiantes de la maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación. Participaron 103 estudiantes de los módulos: Caracterización de la investigación aplicada y Propuesta de investigación aplicada. Los resultados dejan ver que los tesistas valoran positivamente el gestor como dispositivo tecnológico clave para la gestión de la información y del conocimiento; a su vez, permiten inferir que esta herramienta informática en mención facilita la búsqueda, clasificación y análisis de registros bibliográficos, traduciéndose en adecuadas toma de decisiones y mejora en el desempeño tanto académico como de investigación.

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doi: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2022.36.1191

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245.1.0.b: The collaborative digital bibliographic manager as a tool to support the research process; O gestor bibliográfico digital colaborativo como ferramenta de apoio ao processo de investigação

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El gestor bibliográfico digital colaborativo como herramienta de apoyo al proceso de investigación

Mercado-borja, William-enrique; Barrera-navarro, Juancri-rusbel; Ravelo-méndez, Roisman-enrique

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Mercado-borja, William-enrique, et al. (2022). El gestor bibliográfico digital colaborativo como herramienta de apoyo al proceso de investigación. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 13 Núm. 36, 2022; 201-215. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139281

Descripción del recurso

Autor(es)
Mercado-borja, William-enrique; Barrera-navarro, Juancri-rusbel; Ravelo-méndez, Roisman-enrique
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El gestor bibliográfico digital colaborativo como herramienta de apoyo al proceso de investigación
Fecha
2022-02-01
Resumen
Este es un estudio de caso con enfoque cuali-cuantitativo y nivel descriptivo, sobre cómo los estudiantes perciben el uso del gestor bibliográfico colaborativo digital. El estudio ayuda a reconocer la relevancia de utilizar dicho gestor para cualificar la investigación y la producción académica, desde proyectos que desarrollan estudiantes de la maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación. Participaron 103 estudiantes de los módulos: Caracterización de la investigación aplicada y Propuesta de investigación aplicada. Los resultados dejan ver que los tesistas valoran positivamente el gestor como dispositivo tecnológico clave para la gestión de la información y del conocimiento; a su vez, permiten inferir que esta herramienta informática en mención facilita la búsqueda, clasificación y análisis de registros bibliográficos, traduciéndose en adecuadas toma de decisiones y mejora en el desempeño tanto académico como de investigación.
Tema
conocimiento; gestor bibliográfico; interactividad virtual; investigación aplicada; tecnología educacional; Colombia; knowledge; bibliographic manager; virtual interactivity; applied research; educational technology; Colombia; conhecimento; gestor bibliográfico; interatividade virtual; investigação aplicada; tecnologia educacional; Colômbia
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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