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506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.cialc.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: bookPart

336.#.#.3: Capítulo de libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui//handle/CIALC_UNAM/6

351.#.#.b: Publicaciones del CIALC

351.#.#.a: Estudios latinoamericanos

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270.1.#.p: betan@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://rilzea.cialc.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe "Leopoldo Zea"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: http://www.cialc.unam.mx/

883.#.#.q: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/bitstream/CIALC_UNAM/CL507/1/DyCEXI_2.pdf

100.1.#.a: Ibáñez Tarín, Margarita

524.#.#.a: Ibáñez Tarín, Margarita (2015). El éxodo docente después de la Guerra Civil en Valencia: los profesores de instituto que partieron hacia el exilio americano. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5000011

245.1.0.a: El éxodo docente después de la Guerra Civil en Valencia: los profesores de instituto que partieron hacia el exilio americano

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015

307.#.#.a: 2020-02-19T23:29:24Z

653.#.#.a: Docentes; Valencia; Depuración; Exilio; Integración; México

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico betan@unam.mx

884.#.#.k: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC_UNAM/CL507

001.#.#.#: oai:rilzea.cialc.unam.mx:CIALC_UNAM/CL507

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Un grupo de profesores de los institutos de Valencia consiguió eludir la represión desencadenada por el Nuevo Estado tras su victoria en 1939 buscando refugio en Latinoamérica, especialmente en México. La dictadura franquista en su anhelo de control social se empleó a fondo en la persecución de los docentes que habían ocupado cargos en la Administración republicana, habían pertenecido a partidos y sindicatos de izquierda, a la masonería, o simplemente habían creído en las virtudes de la pedagogía renovadora de la Institución Libre de Enseñanza. Los catedráticos de los institutos, debido a su posible influencia en la formación de las futuras élites franquistas, se convirtieron en objetivo prioritario de “limpieza política” después de la Guerra Civil.

773.1.#.t: Santana Hernández, Adalberto Enrique. Docencia y cultura en el exilio republicano español. (pp. 35-53).

300.#.#.a: Páginas 35-53

264.#.1.b: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM

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