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506.#.#.a: Público
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650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Capítulo de libro
336.#.#.a: Publicación
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100.1.#.a: Aguilar Salas, María de Lourdes
524.#.#.a: Aguilar Salas, María de Lourdes (2015). El exilio español y la escuela popular mexicana: el caso de la herencia normalista. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5000961
245.1.0.a: El exilio español y la escuela popular mexicana: el caso de la herencia normalista
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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653.#.#.a: Exilio; Maestros; Normalismo; Escuela Popular; Antonio Ballesteros
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico betan@unam.mx
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041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El exilio español y la escuela popular mexicana toma sentido desde el momento en que se escriben los preceptos pedagógicos de distintos profesores y pensadores que venían a bordo del barco Sinaia en 1939. Uno de ellos el profesor Antonio Ballesteros representa el baluarte de los pedagogos españoles, que de alguna manera incidieron no sólo en la Institución Libre de Enseñanza que compartía algunos ideales con el cardenismo en México, sino también, con los principios de las escuelas normales de México: la Escuela Nacional de Maestros (ENM) y la Escuela Normal Superior de México (ENSM). Se abordan otros profesores a la luz de la memoria magisterial mexicana.
773.1.#.t: Santana Hernández, Adalberto Enrique. Docencia y cultura en el exilio republicano español. (pp. 23-33).
300.#.#.a: Páginas 23-33
264.#.1.b: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM
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