dor_id: 56734

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Multidisciplin@. Revista Electrónica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE), Bibliografía latinoamericana (Biblat), Revistas UNAM

561.#.#.u: https://www.acatlan.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

351.#.#.b: Multidisciplin@. Revista Electrónica de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/view/43628/39537

100.1.#.a: Villalpando Hernández, Irma

524.#.#.a: Villalpando Hernández, Irma (2013). El examen en las escuelas religiosas de los siglos XVIII y XIX. Multidisciplina; No 14: Enero - Abril, 2013. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56734

245.1.0.a: El examen en las escuelas religiosas de los siglos XVIII y XIX

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2013-12-03

653.#.#.a: Examen; escuela; foucault

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2013-12-03, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico multidisciplina@apolo.acatlan.unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina/article/view/43628

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Desde la centralidad del campo discursivo del pensador francés Michel Foucault,1 eltrabajo analiza las prácticas educativas de las escuelas religiosas en torno al mecanismodel examen escolar.2 Los hermanos lasallistas, los padres escolapios y las escuelas lancasterianasintroducen dos formas intensivas y complementarias de aplicar exámenes: elexamen continuo y el examen público.El examen continuo es la mirada permanente del maestro a su alumno; mecanismototalizador que vigila el cumplimiento de las actividades escolares apegadas a normas rigurosasque tiene como efecto la construcción de cuerpos productivos y subjetividades dóciles.El examen público es la exhibición del sujeto a una audiencia que con beneplácito dacuenta de los resultados de la intervención educativa. Ejercicio ritualizado que somete alsujeto a una forma de poder que marca su individualidad imponiéndole una clasificaciónque tendrá que reconocer para sí mismo y al mismo tiempo otros deberán reconocer en él.Analizar las formas que adquirió el examen escolar en el XVIII finisecular y primeraparte del siglo XIX, tiene como propósito abrir posibilidades para comprender las regularidadesy discontinuidades que hasta nuestros días sostiene la práctica escolar deevaluar a los alumnos.

773.1.#.t: Multidisciplina; No 14: Enero - Abril (2013)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

046.#.#.j: 2021-08-03 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4395

310.#.#.a: Cuatrimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM

758.#.#.1: http://www.revistas.unam.mx/index.php/multidisciplina

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2021-08-12 16:00:00

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