dor_id: 217194

506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Maestría

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: masterThesis

336.#.#.3: Tesis de maestría

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2009/anteriores/0056890/0056890_A1.pdf

100.1.#.a: Hernandez Soto, Haydee

524.#.#.a: Hernandez Soto, Haydee. (1982). "El efecto de aprendizaje por observación en conductas de doble instruccion al ir aumentando progresivamente el numero de sujetos observadores". (Tesis de Maestría). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/217194

720.#.#.a: Hernandez, Laura, asesor; Alva Canto, Elda Alicia, 1944- asesor

245.1.0.a: El efecto de aprendizaje por observación en conductas de doble instruccion al ir aumentando progresivamente el numero de sujetos observadores

502.#.#.b: Maestría en Análisis Experimental de la Conducta

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación General de Estudios de Posgrado, UNAM

264.#.0.c: 1982

264.#.1.c: 1982

307.#.#.a: 2019-01-14

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Hernandez Soto, Haydee. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1982, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000056890

041.#.7.h: spa

handle: 471acb3f5a125504

harvesting_date: 2019-02-19 17:15:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2020-06-22 23:35:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

El efecto de aprendizaje por observación en conductas de doble instruccion al ir aumentando progresivamente el numero de sujetos observadores

Hernandez Soto, Haydee

Coordinación General de Estudios de Posgrado, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Hernandez Soto, Haydee. (1982). "El efecto de aprendizaje por observación en conductas de doble instruccion al ir aumentando progresivamente el numero de sujetos observadores". (Tesis de Maestría). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/217194

Descripción del recurso

Autor(es)
Hernandez Soto, Haydee
Asesor(es)
Hernandez, Laura, asesor; Alva Canto, Elda Alicia, 1944- asesor
Tipo
Tesis de maestría
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
El efecto de aprendizaje por observación en conductas de doble instruccion al ir aumentando progresivamente el numero de sujetos observadores
Fecha
1982
Grado
Maestría en Análisis Experimental de la Conducta

Enlaces