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Artículo

El Diplomado en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (DFPELE): La primera experiencia del CEPE en el diseño de un curso en línea

Jurado Salinas, Martha

Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM

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Entidad o dependencia
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM
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Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Jurado Salinas, Martha (2001). El Diplomado en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (DFPELE): La primera experiencia del CEPE en el diseño de un curso en línea. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 6, Núm. 6, 2001; 23-32. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146865

Descripción del recurso

Autor(es)
Jurado Salinas, Martha
Tipo
Artículo Cultural
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El Diplomado en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (DFPELE): La primera experiencia del CEPE en el diseño de un curso en línea
Fecha
2001-12-12
Resumen
En febrero de 2003, el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), en colabora­ción con la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), comenzó a impartir el Di­plomado en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera. Se tra­ta de un diplomado que se cursa en línea. El objetivo de este artículo es ofrecer un panorama contextualizador de este proyecto, explicar su fundamentación pedagógica, y com­partir la experiencia de los docentes del CEPE como diseñadores de contenido y como tutores a distancia.
Tema
CEPE; DFPELE; curso en línea
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1405-9134

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