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245.1.0.b: EL DESPLAZAMIENTO LINGÜÍSTICO DEL CHUJ COMO CONSECUENCIA DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DISCRIMINATORIAS

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El desplazamiento lingüístico del CHUJ como consecuencia de las políticas educativas discriminatorias

Ruiz Lagier, Veronica

Universidad Autónoma Indígena de México, publicado en Ra Ximhai, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Universidad Autónoma Indígena de México
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Ruiz Lagier, Veronica (2018). El desplazamiento lingüístico del CHUJ como consecuencia de las políticas educativas discriminatorias. Ra Ximhai; Vol 14, No 2 2018. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4112139

Descripción del recurso

Autor(es)
Ruiz Lagier, Veronica
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El desplazamiento lingüístico del CHUJ como consecuencia de las políticas educativas discriminatorias
Fecha
2018-12-31
Resumen
Este trabajo es una reflexión sobre el acelerado desplazamiento lingüístico que se vive en dos comunidades chujes: san lorenzo y nuevo porvenir, ubicadas en el municipio fronterizo la trinitaria, chiapas. mi interés es reflexionar sobre el contexto social e institucional que genera discriminación hacia la población chuj. se reflexiona sobre la urgencia de implementar modelos de enseñanza que fortalezcan la identidad cultural, y que generen conocimiento colectivo desde la perspectiva ontológica chuj llamada junk’olal.|este trabajo es una reflexión sobre el acelerado desplazamiento lingüístico que se vive en dos comunidades chujes: san lorenzo y nuevo porvenir, ubicadas en el municipio fronterizo la trinitaria, chiapas. mi interés es reflexionar sobre el contexto social e institucional que genera discriminación hacia la población chuj. se reflexiona sobre la urgencia de implementar modelos de enseñanza que fortalezcan la identidad cultural, y que generen conocimiento colectivo desde la perspectiva ontológica chuj llamada junk’olal.
Tema
Discriminación; desplazamiento lingüístico; refugio guatemalteco; educación intercultural; discriminación; desplazamiento lingüístico; refugio guatemalteco; educación intercultural.
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1665-0441

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