El constructivismo y la química analítica del profesor Gaston Charlot
Gómez Moliné, Rosa María; Ramírez-silva, María Teresa; Rojas-hernández, Alberto
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64385/56518
100.1.#.a: Gómez Moliné, Rosa María; Ramírez-silva, María Teresa; Rojas-hernández, Alberto
524.#.#.a: Gómez Moliné, Rosa María, et al. (2009). El constructivismo y la química analítica del profesor Gaston Charlot. Educación Química; Vol. 20 Núm. 2, 2009; 192-197. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54436
720.#.#.a: Rojas Hernández, Alberto; Gómez Moliné, Rosa María; Ramírez Silva, María Teresa
245.1.0.a: El constructivismo y la química analítica del profesor Gaston Charlot
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2009
264.#.1.c: 2018-04-07
653.#.#.a: constructivismo; química analítica; análisis cualitativo; análisis cuantitativo; Constructivism; Analytical Chemistry; Charlot
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64385
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64385
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La enseñanza del análisis cualitativo y cuantitativo que se impartía en los años 50 en la Escuela de Química Universidad Nacional Autónoma de México, en Tacuba, fue muy interesante y motivadora porque se aprendía a identificar elementos químicos y algunos compuestos basándose en la marcha de Bunsen, a manipular tubos de ensaye, aparatos para sulfhidrar, a filtrar, a secar y a calcinar. También se aprendía a disolver muestras y a poner crisoles y pesafiltros a peso constante, entre otras muchas otras manipulaciones, que son útiles en la vida profesional. Algunos estudiantes eran felices durante tardes enteras durante nueve meses en el laboratorio de análisis cualitativo y otros tantos en el de análisis cuantitativo, observando la formación de precipitados de hermosos colores y de reacciones inesperadas, imprevisibles para ellos. Esto permitía comprender, finalmente, que la formación de nuevas sustancias depende de la capacidad que se adquiere para seleccionar los reactivos y las condiciones más adecuadas de reacción.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 20 Núm. 2 (2009); 192-197
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 192-197
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(18)30027-2
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Gómez Moliné, Rosa María; Ramírez-silva, María Teresa; Rojas-hernández, Alberto
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Gómez Moliné, Rosa María, et al. (2009). El constructivismo y la química analítica del profesor Gaston Charlot. Educación Química; Vol. 20 Núm. 2, 2009; 192-197. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54436