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506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.filos.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5907

351.#.#.b: Utopías

351.#.#.a: Divulgación de las humanidades

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270.1.#.p: ru.atheneadigital@filos.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"

590.#.#.a: Facultades y Escuelas

883.#.#.1: http://www.filos.unam.mx/

883.#.#.q: Facultad de Filosofía y Letras

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

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100.1.#.a: Fernández Guardiola, Augusto

524.#.#.a: Fernández Guardiola, Augusto (1989). El conocimiento científico, su impacto social y la modernización del país. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5053980

245.1.0.a: El conocimiento científico, su impacto social y la modernización del país

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

264.#.0.c: 1989

264.#.1.c: 1989

307.#.#.a: 2022-03-22T03:56:23Z

653.#.#.a: Ciencia; Sociedad

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-03-22, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/5961

001.#.#.#: oai:ru.atheneadigital.filos.unam.mx:FFYL_UNAM/5961

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El autor se pregunta si es posible establecer una relación entre los avances científicos y la situación social y política en la que surgen, y si esta relación sería recíproca. Sostiene que el entorno social sí influye en los avances científicos, a la vez que la ciencia puede o no modificar la sociedad, dependiendo de si existe la difusión correcta y la aceptación política necesaria. Para ejemplificar su argumento, aborda distintos momentos históricos, entre ellos las nociones imperialistas que llevaron a tomar como ciertos y absolutos los estudios que aseguraban la superioridad de la raza europea sobre los nativos de África y América. Otro ejemplo son las políticas nacionalistas que llevaron a Inglaterra a dar preferencia a los métodos de Newton sobre los de Leibniz, ocasionando un rezago en los avances en cuanto a matemáticas en Inglaterra. Por último, aborda la situación particular de México y la UNAM en cuanto a la relación entre la ciencia y la sociedad.

773.1.#.t: Utopías.1989. NÚM. 3

046.#.#.j: 2022-03-22T03:56:23Z

533.#.#.b: MX

264.#.1.b: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

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No entro en nada

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