Trabajo de grado

El concepto de libertad en la filosofia educativa de Paulo Freire

Rodriguez Chauranol, Ma. Eugenia

Escuela de Filosofía, ULSA, Tesis ( (Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información)

Licencia de uso

La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Rodriguez Chauranol, Ma. Eugenia. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1992, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx. Ver términos de la licencia

Procedencia del contenido

Cita

Rodriguez Chauranol, Ma. Eugenia. (1992). "El concepto de libertad en la filosofia educativa de Paulo Freire". (Tesis de Licenciatura). Universidad La Salle, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/439969

Descripción del recurso

Autor(es)
Rodriguez Chauranol, Ma. Eugenia
Asesor(es)
Dacal Alonso, Jose Antonio, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El concepto de libertad en la filosofia educativa de Paulo Freire
Fecha
1992
Grado
Licenciatura en Filosofía

Enlaces