dor_id: 56245
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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100.1.#.a: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
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245.1.0.a: El Bachillerato en Línea del Colegio de Bachilleres: alternativa para abatir el rezago educativo en el Nivel Medio Superior
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
264.#.0.c: 2009
264.#.1.c: 2009-02-28
653.#.#.a: Educación a Distancia; Bachillerato en línea; Colegio de Bachilleres
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/47012
001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/47012
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Desde el 2003, el Colegio de Bachilleres ofrece Educación a Distancia como una alternativa para abatir el rezago de Nivel Medio Superior en México, generando alianzas estratégicas con diversas instituciones públicas y privadas a fin de acercar sus servicios educativos a la población mexicana, dentro y fuera del país, tanto en el aspecto técnico como en espacios físicos. El Colegio de Bachilleres genera alternativas educativas para ayudar a resolver las necesidades de la población. Desde quienes no pudieron concluir su bachillerato en tiempo, hasta los que, aún dentro del rango de atención de una modalidad escolarizada, prefieren o requieren de una forma de estudio más independiente. El certificado que el Colegio de Bachilleres emite al concluir el plan de estudios -que contiene entre 46 a 49 asignaturas-, es oficial y reconocido por cualquier instancia de educación superior en México. Su estrategia de trabajo parte del compromiso y claridad en las metas del estudiante, quien siempre cuenta con el apoyo de gestores en la parte técnica y en la solicitud de trámites escolares; así como con la orientación de asesores psicopedagógicos y de contenido. Así, el estudiante se va formando para alcanzar sus metas, a partir del estudio independiente, aprendiendo a organizar, de manera consciente, los recursos académicos que el Colegio pone a su disposición con sus habilidades y circunstancias personales. A la fecha, el Colegio atiende a 28 entidades federativas en México y a 22 estados de la Unión Americana, ubicándose como una de las instituciones educativas con mayor cobertura. El reto, sin embargo, sigue en pie. Por ello, el Colegio continúa generando condiciones para llegar a más espacios y a un mayor número de mexicanos.
773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 1 Núm. 1 (2009)
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2008.1.47012
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