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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El artículo 3o. Constitucional: un debate por el control de las conciencias

Soto Flores, Armando

Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, publicado en Cuestiones Constitucionales. Revista Mexicana de Derecho Constitucional, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Soto Flores, Armando (2013). El artículo 3o. Constitucional: un debate por el control de las conciencias. Cuestiones Constitucionales. Revista Mexicana de Derecho Constitucional; Número 28, enero-junio 2013. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/14804

Descripción del recurso

Autor(es)
Soto Flores, Armando
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
El artículo 3o. Constitucional: un debate por el control de las conciencias
Fecha
2013-01-01
Resumen
Las reformas al artículo 3o. constitucional desde el Poder Constituyente de 1917 hasta la última reforma constitucional sobre el citado precepto publicada el 8 de febrero del 2012 nos permiten entender que es una de las normas constitucionales en donde el estado ha manifestado su interés por ir estableciendo las reglas del juego del como debe ser la enseñanza en sus diversos niveles en México. Desde la enseñanza libre pero laica, la educación socialista, así como la autonomía universitaria, el control de los planes y programas de estudio en fin del análisis de una filosofía política educativa en donde los factores de poder del estado mexicano pretenden controlar los sistemas de educación con el objetivo de conducir y en determinados casos mediatizar la inteligencia de los mexicanos.
Tema
free education but lay; study plans and programs; obligatory nature of the pre-school; primary; secondary; and middle high education and human rights; enseñanza libre pero laica; planes y programas de estudio; obligatoriedad de educación preescolar; primaria; secundaria y media superior y derechos humanos
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-4881; ISSN impreso: 1405-9193

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