dor_id: 10632
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Anuario Mexicano de Derecho Internacional se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Scientific Electronic Library Online (SciELO), SCOPUS; Centro de Estudios Constitucionales de Chile (CECOCH); Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE; Universia; Dialnet; Index to Foreign Legal Periodicals (IFLP)
561.#.#.u: https://www.juridicas.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-internacional
351.#.#.b: Anuario Mexicano de Derecho Internacional
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-internacional/article/view/12100/13784
100.1.#.a: Ronconi, Liliana
524.#.#.a: Ronconi, Liliana (2018). El acceso a la educación desde una mirada igualitaria: la influencia del derecho internacional de los derechos humanos. Anuario Mexicano de Derecho Internacional; Volumen XVIII; 2018. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/10632
245.1.0.a: El acceso a la educación desde una mirada igualitaria: la influencia del derecho internacional de los derechos humanos
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM
264.#.0.c: 2018
264.#.1.c: 2018-02-27
653.#.#.a: Derechos humanos; derecho a la educación; igualdad; accesibilidad; contenido
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-02-27, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico amdi.iij@unam.mx
884.#.#.k: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-internacional/article/view/12100
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Hablar de derecho a la educación implica necesariamente hablar de inclusión. Todos y todas deben recibir educación (estar dentro del sistema), pero bajo ciertas condiciones. En este trabajo, me propongo analizar, conforme al derecho internacional de los derechos humanos, los distintos alcances que tiene tan sólo uno de los componentes del derecho a la educación: la accesibilidad. Esto me permitirá identificar el alcance de las obligaciones concretas que asumen los Estados en lo que respecta al acceso a la educación, a fin de conocer desde dónde deben mirarse, y resolverse, las frecuentes situaciones de desigualdad que se dan en materia de educación.
773.1.#.t: Anuario Mexicano de Derecho Internacional; Volumen XVIII, (2018)
773.1.#.o: http://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-internacional
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2448-7872; ISSN impreso: 1870-4654
310.#.#.a: Anual
264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM
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