dor_id: 4110741
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/68503/60497
100.1.#.a: Méndez Reyes, Luis Arturo
524.#.#.a: Méndez Reyes, Luis Arturo (2018). EL ABRIGO FINO QUE SE CONVIRTIÓ EN JAULA DE HIERRO: La teoría crítica en la administración pública. Eutopía; Vol. 11 Núm. 29, 2018: Ciudadanía y Pensamiento Crítico; 60-66. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4110741
245.1.0.a: EL ABRIGO FINO QUE SE CONVIRTIÓ EN JAULA DE HIERRO: La teoría crítica en la administración pública
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
264.#.0.c: 2018
264.#.1.c: 2019-02-15
653.#.#.a: Administración pública; Ciudadanía; Pensamiento crítico; educación
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/68503
001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/68503
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En este artículo reivindicamos la trascen- dencia de la teoría crítica en el estudio de la adminis- tración pública. Señalamos que a pesar de su bagaje conceptual, no tiene justo reconocimiento en las insti- tuciones educativas mexicanas. Se destaca el replantea- miento organizacional de la Administración Pública para liberarse del yugo del modelo burocrático, here- dado de la tradición liberal capitalista. Advertimos dos cuestiones fundamentales para la emancipación: co- municación abierta, apegada a principios de equidad, y eficiencia despojada de su carácter instrumental, no dirigida a la dominación legal sino al beneficio colec- tivo. Destacamos que estudiar la teoría crítica como eje transversal en el bachillerato sería importante para combatir el pensamiento único, el ser unidimensional. Señalamos las diversas escuelas del pensamiento admi- nistrativo, con su respectivo problema crítico, y auto- res principales, con la finalidad de contrastarla con la teoría crítica. Finalmente hacemos alusión a la metáfo- ra weberiana del abrigo fino que se convirtió en jaula, con la cual se explica el modelo racional burocrático.
773.1.#.t: Eutopía; Vol. 11 Núm. 29 (2018): Ciudadanía y Pensamiento Crítico; 60-66
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 60-66
264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
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