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doi: https://doi.org/10.5514/rmac.v1.i2.25244

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245.1.0.b: Efectos del tamaño de la unidad verbal en la adquisición de la conducta de leer

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Artículo

Efectos del tamaño de la unidad verbal en la adquisición de la conducta de leer

Galván, Enriqueta; López, Florente; Ribes, Emilio

Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Galván, Enriqueta, et al. (1975). Efectos del tamaño de la unidad verbal en la adquisición de la conducta de leer. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 1 Núm. 2 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/39818

Descripción del recurso

Autor(es)
Galván, Enriqueta; López, Florente; Ribes, Emilio
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Efectos del tamaño de la unidad verbal en la adquisición de la conducta de leer
Fecha
2011-05-18
Resumen
Se investigó la relación del tamaño de la unidad de lectura con la velocidad de adquisición y la generalización de la lectura. Con un diseño intrasujeto, se evaluó la acción separada de tres tipos de unidades: letras, sIlabas y palabras. Se encontrÓ que el tamaño de la unidad no parece afectar la velocidad de adquisición, excepto en el caso de las palabras para dos de los sujetos. La generalización fue mayor para las letras y sl1abas. Se sugieren ciertas conclusiones con base en los datos.
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802

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