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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2015/junio/0730811/0730811.pdf

100.1.#.a: Ramos Martínez, Ana Lilia

524.#.#.a: Ramos Martínez, Ana Lilia. (2015). "Efectos del reforzamiento cualitativamente variado sobre la escritura de palabras en niños : reforzadores complementarios y sustitutos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/167917

720.#.#.a: Roca Cogordan, Alicia, 1975-, asesor

245.1.0.a: Efectos del reforzamiento cualitativamente variado sobre la escritura de palabras en niños : reforzadores complementarios y sustitutos

502.#.#.b: Licenciatura en Psicología

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015

307.#.#.a: 2019-02-03

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Ramos Martínez, Ana Lilia. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000730811

041.#.7.h: spa

handle: 2cb6d83012848a9e

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856.#.0.q: application/pdf

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Efectos del reforzamiento cualitativamente variado sobre la escritura de palabras en niños : reforzadores complementarios y sustitutos

Ramos Martínez, Ana Lilia

Facultad de Psicología, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Ramos Martínez, Ana Lilia. (2015). "Efectos del reforzamiento cualitativamente variado sobre la escritura de palabras en niños : reforzadores complementarios y sustitutos". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/167917

Descripción del recurso

Autor(es)
Ramos Martínez, Ana Lilia
Asesor(es)
Roca Cogordan, Alicia, 1975-, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Efectos del reforzamiento cualitativamente variado sobre la escritura de palabras en niños : reforzadores complementarios y sustitutos
Fecha
2015
Grado
Licenciatura en Psicología

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