dor_id: 38934

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: El dictamen editorial es de tipo doble ciego

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO)

561.#.#.u: http://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/index

351.#.#.b: Journal of Behavior, Health & Social Issues

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/57591/pdf

100.1.#.a: Salazar-Pastrana, Argely; Castillo-Burguete, María-Teresa; Paredes-Chi, Arely; Dickinson, Federico

524.#.#.a: Salazar-Pastrana, Argely, et al. (2016). Efectos de la imigración en la educación de las mujeres. “Aquí te despiertan a una forma diferente de pensar”. Journal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 8 Núm. 1, 2016; 26-34. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/38934

245.1.0.a: Efectos de la imigración en la educación de las mujeres. “Aquí te despiertan a una forma diferente de pensar”

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-10-22

653.#.#.a: Informal education; migration; capitals; women’s empowerment

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico jbhsi.editorgeneral@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/article/view/57591

001.#.#.#: 075.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/57591

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La inmigración es un proceso que permite a una persona adquirir capitales vinculados a los atributos de la educación: conocimientos, habilidades, actitudes y valores. La migración intraestatal es un fenómeno importante en México y está dominada por mujeres. En 2010, Yucatán fue el estado con mayor movimiento interno. En su capital, Mérida, un imán para la inmigración de las áreas rurales, entrevistamos a nueve mujeres mayas que habían inmigrado. Recopilamos datos durante 2011 y aplicamos un enfoque etnográfico. Identificamos sus capitales y cómo los habían utilizado durante su interacción en diferentes entornos. Los participantes desarrollaron nuevas formas de apreciarse a sí mismos y de tomar decisiones.

773.1.#.t: Journal of Behavior, Health & Social Issues; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 26-34

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/jbhsi/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2007-0780; ISSN electrónico: 2007-0772

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 26-34

264.#.1.b: Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, UNAM; Universidad de Guadalajara

doi: https://doi.org/10.1016/j.jbhsi.2016.10.002

harvesting_date: 2023-10-03 16:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: A EFFECTS OF IMMIGRATION ON WOMEN’S EDUCATION. “HERE THEY WAKE YOU UP TO A DIFFERENT WAY OF THINKING”.

last_modified: 2023-10-03 16:00:00

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