dor_id: 4136254

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Vertientes", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía Latinoamericana (BIBLAT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Periódica (Indice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias

561.#.#.u: https://www.zaragoza.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo Técnico-Profesional

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/vertientes/index

351.#.#.b: Vertientes

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM.130

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/vertientes/article/view/81031/71307

100.1.#.a: Cervantes González, Alejandra; Ramos Del Río, Bertha; Rincón Salazar, Santiago; Figueroa López, Carlos Gonzalo

524.#.#.a: Cervantes González, Alejandra, et al. (2020). Efecto de autoeficacia general percibida en el uso de competencias transversales en estudiantes de pregrado del área de la salud. Vertientes. Revista Especializada en Ciencias de la Salud; Vol. 23 Núm. 1-2, 2020; 13-21. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136254

245.1.0.a: Efecto de autoeficacia general percibida en el uso de competencias transversales en estudiantes de pregrado del área de la salud

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM

264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2021-10-19

653.#.#.a: Competencias Transversales; Autoeficacia General Percibida; Pregrado; Área De La Salud; Transversal Competencies; Perceived Overall Self-efficacy; Undergraduate; Health Care Area

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mina@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/vertientes/article/view/81031

001.#.#.#: 130.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/81031

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El objetivo de esta investigación fue determinar el efecto de los niveles de autoeficacia general percibida en el uso de las competencias transversales como la resolución de problemas, toma de decisiones, comunicación interpersonal y trabajo en equipo en estudiantes de pregrado del área de la salud de la FES Zaragoza, UNAM. Es un estudio transversal, correlacional no experimental, participó una muestra total de 503 estudiantes elegidos de forma no probabilística y por conveniencia. Se aplicó la Escala de Autoeficacia General1 y la Escala de Evaluación de Competencias Transversales.2 Los resultados indican que existe una correlación directamente proporcional de 0.488**. Por otro lado, el análisis de varianza definido por autoeficacia y sus niveles (baja, media y alta) demuestra un efecto significativo en el uso de las competencias con una Sig.= 0,000<0.05 lo que permite concluir que la autoeficacia es una variable psicológica que influye en el uso de las competencias.

773.1.#.t: Vertientes. Revista Especializada en Ciencias de la Salud; Vol. 23 Núm. 1-2 (2020); 13-21

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/vertientes/index

022.#.#.a: ISSN:1405-7867

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 13-21

599.#.#.a: 130

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Effect of perceived overall self-efficacy on the use of transversal competences in undergraduate health care area students

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