dor_id: 4114595

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Economía UNAM", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc); Elsevier, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN); Dialnet

561.#.#.u: http://www.economia.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://revistaeconomia.unam.mx/index.php/ecu/index

351.#.#.b: Economía UNAM

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistaeconomia.unam.mx/index.php/ecu/article/view/459/511

100.1.#.a: Lomelí Vanegas, Leonardo

524.#.#.a: Lomelí Vanegas, Leonardo (2019). Educación superior y desarrollo: los desafíos de México / Higher education and development: Mexico Challenges. EconomíaUNAM; Vol. 16 Núm. 47, 2019; 3-11. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4114595

245.1.0.a: Educación superior y desarrollo: los desafíos de México / Higher education and development: Mexico Challenges

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Economía, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-06-04

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico economiaunam@unam.mx

884.#.#.k: http://revistaeconomia.unam.mx/index.php/ecu/article/view/459

001.#.#.#: 046.oai:ojs.revistaeconomia.unam.mx:article/459

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: ResumenEste artículo resalta que la educación es una condición necesaria para que el país esté en posibilidad de desplegar todas sus capacidades, y para tener acceso al conocimiento más vasto posible. Tanto por su trascendencia social, como por su impacto directo en la población en cuanto al desarrollo humano, es urgente que el Estado se comprometa con un mayor financiamiento del sistema público de educación con calidad académica y cobertura universal. El texto destaca que los países que han logrado un mejor desempeño económico tienen en común una inversión creciente y sostenida en la educación, así como importantes esfuerzos por desarrollar sistemas propios de ciencia, tecnología e innovación. En México, el acceso a la educación es un importante factor de movilidad social, además de que una población mejor educada puede contribuir de manera más activa al desarrollo, y a eso se debe que la educación superior sea un tema que requiere atención urgente. De ahí la pertinencia de asignar mayor gasto para ciencia y tecnología de acuerdo con los retos que plantea la globalización en curso, y con la vista en que México logre una inserción exitosa en la economía mundial. AbstractThis article stresses that education is a necessary condition to the country for being able to develop all its capacities, and to access the widest knowledge possible. Both for its social transcendent quality, and for direct impact on the population as human developing agent, it is urgent that government compromises itself with a greater sustainment for public education, one with academic quality and universal attention. The text stresses that countries with the best economic achievements share growing and sustained investment in education, and important efforts to develop home systems on science, technology and innovation. In México, access to education is an important factor to social mobility, and a better-educated population can more actively contribute to development: that is why superior education is a matter requiring urgent attention. That is the reason for being so pertinent a greater budget in science and technology, regarding that Mexico inserts itself successfully to world economy.

773.1.#.t: EconomíaUNAM; Vol. 16 Núm. 47 (2019); 3-11

773.1.#.o: http://revistaeconomia.unam.mx/index.php/ecu/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2448-8143; ISSN impreso: I665-952X

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 3-11

264.#.1.b: Facultad de Economía, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fe.24488143e.2019.47.459

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Educación superior y desarrollo: los desafíos de México / Higher education and development: Mexico Challenges

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