dor_id: 5000077

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No

510.0.#.a: Clase (Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades); DIALNET; ERIC; Filos (Bibliografía Filosófica Mexicana); HAPI (Hispanic American Periodicals Index); Latindex-Directorio

561.#.#.u: http://www.cialc.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui//handle/CIALC_UNAM/4

351.#.#.b: Cuadernos Americanos

351.#.#.a: Filosofía e historia de las ideas en América Latina y el Caribe

harvesting_group: ru.cialc

270.1.#.p: betan@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://rilzea.cialc.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe "Leopoldo Zea"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: http://www.cialc.unam.mx/

883.#.#.q: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/bitstream/CIALC-UNAM/A_CA512/2/CA116_53_68.pdf

100.1.#.a: Langon, Mauricio

524.#.#.a: Langon, Mauricio (2006). Educación filosófica en el Uruguay contemporáneo. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5000077

245.1.0.a: Educación filosófica en el Uruguay contemporáneo

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM

264.#.0.c: 2006

264.#.1.c: 2006

307.#.#.a: 2020-09-23T22:18:23Z

653.#.#.a: Filosofía; Educación; Historia de la filosofía; Sistemas educativas; Enseñanza; Uruguay

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2006, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico betan@unam.mx

884.#.#.k: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC_UNAM/A_CA512

001.#.#.#: oai:rilzea.cialc.unam.mx:CIALC_UNAM/A_CA512

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Momentos de cambio para Uruguay. De expectativas, de esperanzas tal vez desmesuradas después del festejo. También momentos de tensiones, luchas y frustraciones. Como mi perspectiva y mi tema son filosóficos, en vínculo estrecho con lo educativo y lo democrático en el actual contexto mundial, no entraré en el detalle de nuestra circunstancia. Baste pocas palabras para ubicarnos.

773.1.#.t: Cuadernos Americanos (0185-156X) vol. 2(116), 53-68 (2006).

773.1.#.o: http://www.cialc.unam.mx/seo/load/cuadernos/index

022.#.#.a: 0185-156X

310.#.#.a: Trimestral

362.0.#.a: Primera época, Bimestral; Nueva Época (1987-2008), Bimestral

300.#.#.a: Páginas 53-68

264.#.1.b: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM

handle: 276b23c97c4b12a0

harvesting_date: 2023-09-27 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2020-09-10 23:09:58.0

file_modification_date: 2020-09-10 23:09:58.0

file_name: 9232a941aa9a43684bb6fd5d58f89ed323bd07322dd5250f10e06ec140cedb19.pdf

file_pages_number: 16

file_format_version: application/pdf; version=1.6

file_size: 618747

last_modified: 2024-02-15 12:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Educación filosófica en el Uruguay contemporáneo

Langon, Mauricio

Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM, publicado en Cuadernos Americanos, y cosechado de Repositorio del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe "Leopoldo Zea"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Langon, Mauricio (2006). Educación filosófica en el Uruguay contemporáneo. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5000077

Descripción del recurso

Autor(es)
Langon, Mauricio
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Educación filosófica en el Uruguay contemporáneo
Fecha
2006
Resumen
Momentos de cambio para Uruguay. De expectativas, de esperanzas tal vez desmesuradas después del festejo. También momentos de tensiones, luchas y frustraciones. Como mi perspectiva y mi tema son filosóficos, en vínculo estrecho con lo educativo y lo democrático en el actual contexto mundial, no entraré en el detalle de nuestra circunstancia. Baste pocas palabras para ubicarnos.
Tema
Filosofía; Educación; Historia de la filosofía; Sistemas educativas; Enseñanza; Uruguay
Idioma
spa
ISSN
0185-156X

Enlaces