dor_id: 5057442

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.cialc.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/3

351.#.#.b: Cuadernos Americanos

351.#.#.a: Filosofía e historia de las ideas en América Latina y el Caribe

harvesting_group: ru.cialc

270.1.#.p: cialc-sibiunam@dgb.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://rilzea.cialc.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe "Leopoldo Zea"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: http://www.cialc.unam.mx/

883.#.#.q: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/bitstream/CIALC-UNAM/A_CA2127/1/educacion_tic_garcia_natanael.pdf

100.1.#.a: García Ayala, Natanael

524.#.#.a: García, N. (2023). Educación, desarrollismo y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Nuestra América. Cuadernos Americanos, 1(183), 161-186. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM. Recuperado de: https://repositorio.unam.mx/contenidos/5057442

245.1.0.a: Educación, desarrollismo y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Nuestra América

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM

264.#.0.c: 2023

264.#.1.c: 2023

307.#.#.a: 2023-10-14T01:28:54Z

653.#.#.a: Educación pública vs educación privada; Mercado laboral; Modelos educativos; Trabajo inmaterial vs trabajo material; Capitalismo; Public education vs private education; Work market; Educational models; Non-material vs material labor; Capitalism

506.1.#.a: Los derechos patrimoniales de esta obra corresponden a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2023-08-07 , para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo cialc-sibiunam@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA2127

001.#.#.#: oai:rilzea.cialc.unam.mx:CIALC-UNAM/A_CA2127

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Frente a la necesidad de profundizar en el análisis de las condiciones históricoconcretas sobre las que se han insertado los discursos y prácticas de las TIC en lo educativo, se recuperan algunas categorías clave de la teoría del valor-trabajo y se discute la manera en que dichas categorías se han formulado en Nuestra América. In order to deepen the analysis of education’s concrete historical conditions in which discourses and practices of ICT have been incorporated, the author reclaims some key categories of the value-work theory to further elaborate on the way they have been integrated into Our America.

773.1.#.t: García, N. (2023). Educación, desarrollismo y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Nuestra América. Cuadernos Americanos, 1(183), 161-186. https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA2127

046.#.#.j: 2024-01-12 10:22:57.615

022.#.#.a: 0185-156X

300.#.#.a: 587 kb

533.#.#.b: MX

599.#.#.a: Trabajo realizado con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

264.#.1.b: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM

900.#.#.a: Audiencia: students; researchers; teachers

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856.#.0.q: application/pdf

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file_creator: Natanael García Ayala

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No entro en nada

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