dor_id: 4146283
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/78903/69744
100.1.#.a: Barajas Sánchez, Benjamín
524.#.#.a: Barajas Sánchez, Benjamín (2020). Editorial: Innovación en la Educación. Eutopía; Vol. 12 Núm. 33, 2020: Innovación en la educación; 5. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146283
245.1.0.a: Editorial: Innovación en la Educación
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
264.#.0.c: 2020
264.#.1.c: 2021-03-04
653.#.#.a: UNAM; CCH; Bachillerato; Docencia; autonomía; conocimiento; enseñanza; aprendizaje; alumnos; estudiantes; educación; pedagogía; investigación
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/78903
001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/78903
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El Colegio de Ciencias y Humanidades se ha mantenido en permanente revisión y actualización de sus prácticas acadé- micas, para dar respuesta a las necesidades de formación de las alumnas y los alumnos, en un contexto muy competitivo y cambiante; y un ejemplo de estos cambios vertiginosos fue el advenimiento de la pandemia provocada por el Covid-19; por lo cual se debieron trasladar las tareas docentes a distancia, a partir del 20 de marzo de 2020. Pese a la complejidad de este cambio abrupto y a las di cultades que esto ha implicado para nuestra comunidad, debemos reconocer el enor- me esfuerzo realizado por los docentes y el alumnado para continuar con el trabajo académico, asumir el reto y remontar algunas de las pro- blemáticas con imaginación, creatividad y compromiso institucional. A la par de este enorme esfuerzo, las autoridades centrales de la unam, del Colegio y de los cinco planteles, han puesto a disposición de los usuarios las plataformas, herramientas tecnológicas y recursos digitales disponi- bles, para continuar con las tareas de docencia y aprendizaje. En este contexto, la revista Eutopía nos ofrece diversas re exiones de los docentes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conoci- miento (tac), para mejorar las estrategias de aprendizaje con base en los ambientes académicos digitales, la utilización de herramientas, repo- sitorios, bibliotecas digitales y plataformas web, para la adquisición de información y conocimientos. También opinan sobre el trabajo colabo- rativo para que en las clases los jóvenes asuman sus responsabilidades, esto es, para que aprendan a aprender, con autonomía. Esta nueva edición de la revista Eutopía, muestra que las y los pro- fesores son capaces de repensar su quehacer docente frente a las trans- formaciones sociales y tecnológicas que actualmente vivimos, y con sus acciones con rman, una vez más, la exibilidad del Modelo Educativo del Colegio, para responder a los retos del tiempo presente.
773.1.#.t: Eutopía; Vol. 12 Núm. 33 (2020): Innovación en la educación; 5
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 5
264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
handle: 00efe0b18b3d0972
harvesting_date: 2023-08-23 17:10:00.0
856.#.0.q: application/pdf
file_creation_date: 2021-02-12 16:58:19.0
file_modification_date: 2021-02-12 16:58:20.0
file_name: e6bba59e5c4d9ef0a77b592681e9eb9f3c00485261745880214356054cf8b8cc.pdf
file_pages_number: 1
file_format_version: application/pdf; version="1.7 Adobe Extension Level 3"
file_size: 43232
245.1.0.b: Editorial: Innovación en la Educación
last_modified: 2023-08-23 17:10:00
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
license_type: by-nc-nd
No entro en nada
No entro en nada 2