dor_id: 1501613

506.#.#.a: Público

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: other

336.#.#.3: Registro de colección de proyectos

336.#.#.a: Registro de colección universitaria

351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)

351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales

harvesting_group: ColeccionesUniversitarias

270.1.#.p: Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx

590.#.#.c: Otro

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://datosabiertos.unam.mx/

883.#.#.a: Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://www.ccud.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Repositorios Universitarios

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IN300910

100.1.#.a: Marcia Leticia Durand Smith

524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Ecología política de la conservación en la Reserva de la Biosfera Montes Azules (Comunidad Zona Lacandona), Chiapas. Un acercamiento desde el discurso", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

720.#.#.a: Marcia Leticia Durand Smith

245.1.0.a: Ecología política de la conservación en la Reserva de la Biosfera Montes Azules (Comunidad Zona Lacandona), Chiapas. Un acercamiento desde el discurso

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM

264.#.0.c: 2010

264.#.1.c: 2010

307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491

653.#.#.a: Ecología política; Antropología social

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2010, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx

041.#.7.h: spa

500.#.#.a: La creación de la Comunidad Zona Lacandona (CZL) en 1972 y pocos años más tarde de la Reserva de la Biosfera Montes Azules (RBMA) articularon la vida material y simbólica de sus habitantes lacandones, choles y tzeltales alrededor de la selva, la práctica de la conservación y las promesas desarrollo. Sin embargo, lo anterior no significa que los comuneros y otros actores presentes en la RBMA compartan las mismas visiones y posturas con respecto a esos temas. Por el contrario, a partir del establecimiento de la CZL y la RBMA, cada uno de los actores involucrados construyó su propia posición e interpretación al respecto, delimitando sus intereses alrededor de la selva y la conservación y encontrando las maneras de legitimarlos. Hoy en día coexisten en Montes Azules distintas perspectivas que se enfrentan para definir el curso de las acciones de uso y conservación de los recursos biológicos en la Selva Lacandona. Para reconocer esas posturas y sus dinámicas de interacción, es necesario desechar una visión de la conservación como una actividad apolítica y neutral y ubicar tanto a los diferentes actores implicados como sus narrativas o discursos (Nygren, 1998; Robbins, 2000). El análisis de discursos permite entender e identificar las situaciones y relaciones que están por detrás de temas o prácticas controvertidas y proporciona acceso a la esencia de las disputas, que se halla en los supuestos y valores que asumen los diferentes actores y en las prioridades que asignan las distintas cuestiones que estructuran el problema (Wolf y Klein, 2007) que, en este caso, se resume en la conservación de la Selva Lacandona. Así, el objetivo general de este proyecto es analizar los discursos que los habitantes de algunas comunidades de la CZL y otros actores implicados en la Reserva de la Biosfera Montes Azules como los miembros de organizaciones no gubernamentales (ONGs) y funcionarios de gobierno, construyen su comprensión de la conservación y su participación/inserción en la convención social que constituye el AP; analizando las similitudes o discrepancias de los discursos, su interrelación y las consecuencias de tal situación para el manejo del AP y para la dinámica sociocultural de la región.

046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706

264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico

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856.#.0.q: text/html

last_modified: 2019-11-22 00:00:00

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