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506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://iibi.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: book

336.#.#.3: Libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/3

351.#.#.b: Publicaciones del IIBI

351.#.#.a: Tecnologías de la información

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270.1.#.p: eder@iibi.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.iibi.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información "IIBI-UNAM"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: https://iibi.unam.mx/

883.#.#.q: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/L75/1/e-aprendizaje_bibliotecologia.pdf

100.1.#.a: Martínez Arellano, Filiberto Felipe

100.1.#.0: Martínez Arellano, Filiberto Felipe:https://orcid.org/0000-0003-4358-8257

524.#.#.a: Martínez Arellano, Filiberto Felipe (2005). E-aprendizaje en bibliotecología: perspectivas globales. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5002002

245.1.0.a: E-aprendizaje en bibliotecología: perspectivas globales

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM

264.#.0.c: 2005

264.#.1.c: 2005

307.#.#.a: 2018-09-06T00:00:00Z

653.#.#.a: Humanidades y Ciencias de la Conducta; Educación bibliotecológica; Tecnologías de la información y la comunicación

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico eder@iibi.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/L75

001.#.#.#: oai:ru.iibi.unam.mx:IIBI_UNAM/L75

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Las formas actuales de la enseñanza y el aprendizaje han cambiado notablemente las peculiaridades de la educación. Esto se debe entre otros factores al incremento en la utilización de las computadoras e Internet, así como a la existencia de nuevas opciones de comunicación, distribución y recuperación de la información. La bibliotecología, al igual que otras disciplinas, ha adoptado el uso de este nuevo tipo de educación, en donde el elemento central es el aprendizaje interactivo mediante el uso de medios electrónicos, lo que ha empezado a ser conocido como e-aprendizaje. El presente documento expone los puntos de vista de autores de diversos países sobre las ventajas, desventajas y retos que presenta esta nueva opción educativa que se utiliza en la bibliotecología. El texto incluye trabajos de especialistas de México, Brasil, España y los Emiratos Árabes Unidos, lo cual es ilustrativo del interés que el tema ha despertado en el ámbito mundial. Así mismo en muchos casos es difícil separar lo local de lo global y la práctica de la teoría, por lo que todos estos aspectos se encuentran de alguna u otra forma entrelazados en los trabajos incluidos.

046.#.#.j: 2021-05-26 00:00:00.000000

020.#.#.a: 970-32-2741-4

300.#.#.a: 155 p.

533.#.#.b: México

264.#.1.b: Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, UNAM

doi: https://dx.doi.org/10.22201/cuib.9703227414p.2005

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