dor_id: 4125069

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/67199/59057

100.1.#.a: Mota Botello, Graciela Aurora; García Robles, Grecia Esthefany

524.#.#.a: Mota Botello, Graciela Aurora, et al. (2018). Documento Final de la Reunión Temática sobre Espacios Públicos de Habitat III. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 14 (7), 2018. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4125069

245.1.0.a: Documento Final de la Reunión Temática sobre Espacios Públicos de Habitat III

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2018

264.#.1.c: 2018-09-16

653.#.#.a: Urbanismo; economía; política; arquitectura; diseño; agenda 2030; habitat; ciudades; espacio público; derechos humanos; gobernanza; diseño del espacio público urbano; políticas públicas; movilidad; acceso a la vivienda; gobernanza; relaciones sociales; grupos y diversidad; derecho a la ciudad

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-09-16, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/67199

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/67199

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El siguiente documento aboga por el reconocimiento de los espacios públicos como eje central de la Nueva Agenda Urbana, por constituir un factor clave para la aspiración colectiva de acceder a ciudades y asentamientos humanos más sostenibles, justos y democráticos para todos los habitantes y distintos usuarios temporales de la ciudad.En él se visibiliza la concepción del espacio público urbano, como el entorno en que la desigualdad se hace evidente, así como el lugar donde pueden ser revertidas las asimetrías derivadas de ésta, con mayor firmeza. Para ello se proponen cuatro ejes transversales que atraviesan el tejido de todo espacio público urbano, mismo que superan sus límites físicos, para instalarse en una perspectiva donde se integran diversas dimensiones complementarias:El “Ágora” (dimensión social y política)La EconomíaLa movilidadLa Vivienda

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 14 (7), 2018

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.7.2.14.67199

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856.#.0.q: application/pdf

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