dor_id: 1501758
506.#.#.a: Público
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: other
336.#.#.3: Registro de colección de proyectos
336.#.#.a: Registro de colección universitaria
351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)
351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales
harvesting_group: ColeccionesUniversitarias
270.1.#.p: Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx
590.#.#.c: Otro
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://datosabiertos.unam.mx/
883.#.#.a: Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
590.#.#.a: Administración central
883.#.#.1: http://www.ccud.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Repositorios Universitarios
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IN305510
100.1.#.a: Benilde García Cabrero
524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Diseño y validación de un entorno virtual para la adquisición de competencias profesionales en evaluación educativa", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.
720.#.#.a: Benilde García Cabrero
245.1.0.a: Diseño y validación de un entorno virtual para la adquisición de competencias profesionales en evaluación educativa
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2010
264.#.1.c: 2010
307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491
653.#.#.a: Psicología de la educación; Psicología
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2010, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx
041.#.7.h: spa
500.#.#.a: La adquisición y consolidación de competencias profesionales en evaluación educativa es un proceso complejo, que difícilmente ocurre únicamente a través de la participación en un curso sobre evaluación. Por tanto, se hace necesario diseñar estrategias y recursos que apoyen el proceso de adquisición de competencias profesionales en evaluación. Con la incursión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el campo educativo, ahora es posible aprovechar las múltiples posibilidades de representación del conocimiento que brindan las TIC, para diseñar recursos de apoyo a la enseñanza._x000D_ _x000D_ El presente proyecto tiene como propósito diseñar un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje que promueva la adquisición de competencias profesionales en evaluación educativa. Así mismo, se espera validar el entorno virtual en su facilidad de uso y en su contenido, a fin de determinar su eficacia para apoyar el desarrollo de prácticas guiadas y autónomas que promuevan la consolidación de competencias profesionales en evaluación educativa. El diseño de este entorno se apoyará en metodología propia del diseño y desarrollo de software educativo multimedia, como en metodología de diseño instruccional de corte constructivista para definir las características tecno-pedagógicas del entorno. Una vez llevada a cabo la validación por usuarios y jueces expertos, se probará el entorno para determinar los resultados e impacto que la utilización de dicho recurso TIC, tendrá en los niveles de dominio de competencias en los alumnos. Lo anterior ocurrirá en el contexto de una modalidad mixta de enseñanza (presencial y a distancia), en un curso a nivel maestría (en dos universidades públicas) que será rediseñado considerando la perspectiva metodológica de la derivación curricular por competencias._x000D_
046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706
264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico
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last_modified: 2019-11-22 00:00:00
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Facultad de Psicología, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias
Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Diseño y validación de un entorno virtual para la adquisición de competencias profesionales en evaluación educativa", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.
