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506.#.#.a: Público

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561.#.#.a: no

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

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100.1.#.a: Camacho Pirela, Cindy Paola; Del José Caraballo Marín, Scarlyn Nazareth; Cárdenas Espinoza, Santiago Andrés; Llanos Vázquez, Adonay Hernán; Lezama Martínez, Luisa Elvira

524.#.#.a: Camacho Pirela, Cindy Paola, et al. (2022). DISEÑO, VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y NORMAS DEL CUESTIONARIO DE BÚSQUEDA DE SENSACIONES I (CUBUS-I). Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 25 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135588

245.1.0.a: DISEÑO, VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y NORMAS DEL CUESTIONARIO DE BÚSQUEDA DE SENSACIONES I (CUBUS-I)

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520.3.#.a: El CUBUS-I es un instrumento objetivo de autoreporte conformado por 32 ítems respondidos en una Likert de cuatro puntos. Está dirigido a explorar la necesidad de jóvenes con edades entre 18 y 25 años, de exponerse a sensaciones o experiencias poco convencionales, intensas y peligrosas. Para su diseño se llevó a efecto una revisión teórica, 12 entrevistas individuales semiestructuradas para de ahí derivar los ítems, una valoración de cuatro expertos y un análisis de los 72 ítems preliminares al aplicar el cuestionario a 286 jóvenes. Con estas evidencias de validez de contenido, el cuestionario se redujo a los 32 ítems y se realizaron estudios con 229 personas para proveerlo de evidencias de validez factorial a través de un análisis de componentes principales con rotación Varimax, el cual generó 4 componentes que explicaron el 52,6% de la varianza. Adicionalmente, se dotó al instrumento de validez convergente debido a la correlación positiva obtenida al asociarse con la variable apertura a la experiencia (NEO-EVA, 2014); y de validez divergente debido a la correlación negativa obtenida al asociarse con la variable timidez (RCBS-13, 1983). Se realizaron dos estudios de confiabilidad de retest con un intervalo de tres semanas y de dos meses, obteniéndose coeficientes que oscilaron entre .82 y .92, así como un estudio de confiabilidad de consistencia interna, obteniéndose valores entre .72 y .93. Finalmente, se elaboraron baremos expresados en puntuaciones lineales, normalizadas y percentiles, para las cuatro dimensiones del cuestionario, a saber: búsqueda de emociones y aventuras, búsqueda de experiencias, desinhibición y susceptibilidad al aburrimiento.

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773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

DISEÑO, VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y NORMAS DEL CUESTIONARIO DE BÚSQUEDA DE SENSACIONES I (CUBUS-I)

Camacho Pirela, Cindy Paola; Del José Caraballo Marín, Scarlyn Nazareth; Cárdenas Espinoza, Santiago Andrés; Llanos Vázquez, Adonay Hernán; Lezama Martínez, Luisa Elvira

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala, y cosechado de Revistas UNAM

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Cita

Camacho Pirela, Cindy Paola, et al. (2022). DISEÑO, VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y NORMAS DEL CUESTIONARIO DE BÚSQUEDA DE SENSACIONES I (CUBUS-I). Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 25 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135588

Descripción del recurso

Autor(es)
Camacho Pirela, Cindy Paola; Del José Caraballo Marín, Scarlyn Nazareth; Cárdenas Espinoza, Santiago Andrés; Llanos Vázquez, Adonay Hernán; Lezama Martínez, Luisa Elvira
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
DISEÑO, VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y NORMAS DEL CUESTIONARIO DE BÚSQUEDA DE SENSACIONES I (CUBUS-I)
Fecha
2022-12-12
Resumen
El CUBUS-I es un instrumento objetivo de autoreporte conformado por 32 ítems respondidos en una Likert de cuatro puntos. Está dirigido a explorar la necesidad de jóvenes con edades entre 18 y 25 años, de exponerse a sensaciones o experiencias poco convencionales, intensas y peligrosas. Para su diseño se llevó a efecto una revisión teórica, 12 entrevistas individuales semiestructuradas para de ahí derivar los ítems, una valoración de cuatro expertos y un análisis de los 72 ítems preliminares al aplicar el cuestionario a 286 jóvenes. Con estas evidencias de validez de contenido, el cuestionario se redujo a los 32 ítems y se realizaron estudios con 229 personas para proveerlo de evidencias de validez factorial a través de un análisis de componentes principales con rotación Varimax, el cual generó 4 componentes que explicaron el 52,6% de la varianza. Adicionalmente, se dotó al instrumento de validez convergente debido a la correlación positiva obtenida al asociarse con la variable apertura a la experiencia (NEO-EVA, 2014); y de validez divergente debido a la correlación negativa obtenida al asociarse con la variable timidez (RCBS-13, 1983). Se realizaron dos estudios de confiabilidad de retest con un intervalo de tres semanas y de dos meses, obteniéndose coeficientes que oscilaron entre .82 y .92, así como un estudio de confiabilidad de consistencia interna, obteniéndose valores entre .72 y .93. Finalmente, se elaboraron baremos expresados en puntuaciones lineales, normalizadas y percentiles, para las cuatro dimensiones del cuestionario, a saber: búsqueda de emociones y aventuras, búsqueda de experiencias, desinhibición y susceptibilidad al aburrimiento.
Tema
Búsqueda de Sensaciones; Instrumento Psicológico; Validez; Confiabilidad; Normas
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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