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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Ingenierías

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2016/junio/0745908/0745908.pdf

100.1.#.a: Ávila Suárez, José Juan

524.#.#.a: Ávila Suárez, José Juan. (2016). "Diseño de una secuencia de aprendizaje para el concepto de fuerza y su representación a través de la metodología de clases demostrativas interactivas". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/453743

720.#.#.a: Benítez Trejo, Yolanda, asesor

245.1.0.a: Diseño de una secuencia de aprendizaje para el concepto de fuerza y su representación a través de la metodología de clases demostrativas interactivas

502.#.#.b: Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Ávila Suárez, José Juan. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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041.#.7.h: spa

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Diseño de una secuencia de aprendizaje para el concepto de fuerza y su representación a través de la metodología de clases demostrativas interactivas

Ávila Suárez, José Juan

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Ávila Suárez, José Juan. (2016). "Diseño de una secuencia de aprendizaje para el concepto de fuerza y su representación a través de la metodología de clases demostrativas interactivas". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/453743

Descripción del recurso

Autor(es)
Ávila Suárez, José Juan
Asesor(es)
Benítez Trejo, Yolanda, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Ingenierías
Título
Diseño de una secuencia de aprendizaje para el concepto de fuerza y su representación a través de la metodología de clases demostrativas interactivas
Fecha
2016
Grado
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica

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