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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Maestría

561.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: master thesis

336.#.#.3: Tesis de maestría

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/3

351.#.#.b: TESIUNAM

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270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

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883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

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883.#.#.1: https://www.dgb.unam.mx

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2019/diciembre/0798985/Index.html

100.1.#.a: Morales Roldán, Angelita

100.1.#.0: Morales Roldán, Angelita::si::SinIdentificador

524.#.#.a: Morales Roldán, Angelita (2020). Diseño de una estrategia didáctica para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje de reacciones químicas óxido-reducción en el nivel medio superior. Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3574993

720.#.#.a: Flores Zepeda, Margarita

245.1.0.a: Diseño de una estrategia didáctica para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje de reacciones químicas óxido-reducción en el nivel medio superior

502.#.#.b: Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Química)

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Morales Roldán, Angelita. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-12-29, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Diseño de una estrategia didáctica para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje de reacciones químicas óxido-reducción en el nivel medio superior

Morales Roldán, Angelita

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Morales Roldán, Angelita (2020). Diseño de una estrategia didáctica para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje de reacciones químicas óxido-reducción en el nivel medio superior. Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3574993

Descripción del recurso

Autor(es)
Morales Roldán, Angelita
Identificador del autor
Morales Roldán, Angelita::si::SinIdentificador
Asesor(es)
Flores Zepeda, Margarita
Tipo
Tesis de maestría
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Diseño de una estrategia didáctica para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje de reacciones químicas óxido-reducción en el nivel medio superior
Fecha
2020
Grado
Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Química)

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