dor_id: 4143239

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/77728/68688

100.1.#.a: Fernández Flores, Alexis Amelio; Castro Valles, Alberto

524.#.#.a: Fernández Flores, Alexis Amelio, et al. (2020). DIFERENCIAS DE HABILIDADES PARA LA VIDA ENTRE ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS CONSUMIDORES DE ALCOHOL. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 23 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4143239

245.1.0.a: DIFERENCIAS DE HABILIDADES PARA LA VIDA ENTRE ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS CONSUMIDORES DE ALCOHOL

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020-12-02

653.#.#.a: habilidades para la vida; adolescentes; consumo de alcohol

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/77728

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/77728

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La evidencia científica reporta el impacto de programas de Habilidades para la Vida en el retraso del consumo de alcohol y otras drogas desde edades tempranas. El presente estudio tuvo como objetivo identificar qué habilidades para la vida marcan diferencias significativas entre los adolescentes escolarizados con distintos niveles de consumo de alcohol, para el posterior diseño de programas preventivos basados en las premisas de este enfoque. La muestra utilizada estuvo conformada por 98 adolescentes de bachillerato, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por tamizaje bajo consentimiento informado, 66 hombres (67.34) y 32 mujeres (32.65) con una media de edad de 15.02 años. Los instrumentos de medición utilizados fueron: Escala de Habilidades para la Vida (EHV) y Cuestionario de Identificación de Trastornos debido al Consumo de Alcohol (AUDIT). Los resultados encontrados reportan que el 85.7% de los participantes mostraron un domino alto en la habilidad toma de decisiones, mientras, la habilidad manejo de estrés reportó un menor porcentaje de desarrollo con 40.8%. Asimismo, se encontraron diferencias significativas entre las habilidades de solución de problemas y relaciones interpersonales entre los adolescentes escolarizados con distintos niveles de consumo de alcohol.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 23 Núm. 4

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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