Diagnósticos, dilemas y propuestas en la enseñanza de la evolución en la educación básica
Ciencias sociales
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM, UNAM-RETo
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100.1.#.a: Ciencias sociales
524.#.#.a: Ciencias sociales. (2019). "Diagnósticos, dilemas y propuestas en la enseñanza de la evolución en la educación básica". (Conferencia). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/500438
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de https://reto.cuaieed.unam.mx/contact
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Ponencia del Dr. Vicente Paz Ruiz dentro de las Jornadas Didácticas en Biología Evolutiva". Se analizan detalladamente los elementos que conforman la enseñanza de la Teoría de la Evolución en la educación básica destacando los aciertos y las fallas
599.#.#.a: Educación superior
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last_modified: 2021-03-25 00:00:00
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Ciencias sociales
Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM, UNAM-RETo
Ciencias sociales. (2019). "Diagnósticos, dilemas y propuestas en la enseñanza de la evolución en la educación básica". (Conferencia). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/500438