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506.#.#.a: Público

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

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720.#.#.a: Sofía Liberman Shkolnikoff

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2013, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Registro de colección universitaria

Descubrimientos simultáneos independientes en la ciencia. Estudio de caso

Facultad de Psicología, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Facultad de Psicología, UNAM
Entidad o dependencia
Dirección General de Asuntos del Personal Académico
Acervo
Colecciones Universitarias Digitales
Repositorio
Contacto
Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx

Cita

Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Descubrimientos simultáneos independientes en la ciencia. Estudio de caso", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

Descripción del recurso

Título
Descubrimientos simultáneos independientes en la ciencia. Estudio de caso
Colección
Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)
Responsable
Sofía Liberman Shkolnikoff
Fecha
2013
Descripción
El propósito de éste proyecto es proporcionar elementos que permitan reconocer y describir la ocurrencia de descubrimientos científicos simultáneos e independientes llevados a cabo por científicos mexicanos. La ocurrencia de descubrimientos en forma simultánea e independiente han sido tema de estudio para filósofos de la ciencia, científicos, sociólogos de la ciencia y recientemente por psicólogos de la ciencia._x000D_ En la primera etapa vamos a describir el desarrollo independiente y casi simultáneo de lo que el Prof. Stuart A. Collins, trabajando en el ElectroScience Laboratory en Ohio State University, denominó un 'kernel de difracción de la óptica paraxial' y del descubrimiento simultáneo del Dr. Marcos Moshinsky y su alumna postdoctoral Christiane Quesne en el Instituto de Física en la Universidad Nacional Autónoma de México, que denominaron las 'Transformadas Canónicas Lineales', vistas como la preservación de la incertidumbre en Mecánica Cuántica. Estos científicos tuvieron diferentes motivaciones para desarrollar las mismas fórmulas. Siguieron diferentes objetivos, se desarrollaron en diferentes dominios del conocimiento y aplicaciones y por mucho tiempo fueron citados por dos diferentes grupos profesionales._x000D_ El reconocimiento de parte de los autores en óptica y mecánica cuántica de ambos descubrimientos, tomó alrededor de 30 años. Vamos a tratar de describir la dinámica de estos descubrimientos ya que existen diferencias en la forma de desarrollo de estos conocimientos y demuestra diferencias en la dinámica de su prominencia en este campo._x000D_ En la segunda etapa de este proyecto intentamos documentar el proceso del descubrimiento simultáneo independiente de las nebulosas llamadas Herbig-Haro desarrolladas por Guillermo Haro en Tonantzintla a partir de 1947 y hasta 1950 o 1951 y por George Herbig que había desarrollado su tesis doctoral acerca de una serie de estrellas variables en una nebulosa, en el Lick Observatory en California, en los mismos años. El reconocimiento de ambos científicos acerca de este descubrimiento simultáneo se llevó a cabo en una reunión científica en Arizona. El nombre de Objetos Herbig-Haro fué acuñado posteriormente por otro científico dedicado al mismo tema._x000D_ Es necesario notar que estos dos descubrimientos simultáneos independientes no pueden ser comparados entre sí en términos de lo que implicaron científicamente, ya que la naturaleza de estos descubrimientos en la práctica científica es totalmente diferente. Pero si podemos describirlos en términos de la situación individual, las motivaciones, el desarrollo personal y contextual de los científicos involucrados y su desarrollo posterior en el ámbito del desarrollo y avance de la ciencia._x000D_
Tema
Psicología de la ciencia; Psicología
Identificador global
http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IN305013

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