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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Desarrollo epistemológico de enfermería

Ariza-olarte, C.

Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM, publicado en Enfermería Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Ariza-olarte, C. (2011). Desarrollo epistemológico de enfermería. Enfermería Universitaria; Vol. 8 Núm. 2, 2011: Abril-Junio. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4117840

Descripción del recurso

Autor(es)
Ariza-olarte, C.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Desarrollo epistemológico de enfermería
Fecha
2018-04-16
Resumen
Dada la importancia del aporte a la disciplina de Enfermería, es necesario partir de una revisión formal del desarrollo epistemológico que ésta ha tenido como disciplina, ciencia y profesión. Para esto se realiza un análisis en el que se hace resaltar la dimensión de una formación consciente de una filosofía en las enfermeras, así como su relación con el desarrollo de la ciencia y su vinculación con esta disciplina, teniendo en cuenta que es precisamente la filosofía, un elemento fundamental en la formación integral del enfermero que exige actualmente la sociedad. Cada día es más evidente la necesidad de comenzar a interpretar y buscar sentidos unificadores a la práctica de enfermería. Para actuar con sensatez y juicio profesional se requiere un fuerte razonamiento conceptual, trabajar sobre el objeto epistémico de enfermería y profundizar en la identidad del ser, saber y hacer de la disciplina profesional.
Tema
Enfermería; disciplina; ciencia; profesión; desarrollo epistemológico; filosofía; México; Nursing; discipline; science; profession; epistemological development; philosophy; Mexico
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2395-8421; ISSN impreso: 1665-7063

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